CIENCIA Y TECNOLOGIA

Petrecca a los jóvenes: “El futuro no está en Ezeiza, sino que trabajamos para que tengan todas las oportunidades de progreso en Junín”

El alcalde juninense dejó este mensaje al presentar un taller de innovación dentro del Plan Estratégico Informático ante más de 150 estudiantes secundarios juninenses. El encuentro estuvo motorizado por la empresa Samsung mediante la propuesta “Soluciones para el Mañana”, y en articulación con el área de Educación del Municipio, con el fin de que los jóvenes debatan soluciones innovadoras para problemáticas particulares del presente.

Fuente: JUNIN NEWS

 

En consonancia con el desarrollo permanente del Plan Estratégico Informático (PEI) impulsado por el Gobierno de Junín, por decisión del intendente Pablo Petrecca, se llevó a cabo un taller de innovación en el auditorio de la Secretaría de Desarrollo Económico del que participaron más de 150 estudiantes secundarios de distintas escuelas de la ciudad.

El encuentro estuvo motorizado por la empresa Samsung mediante la propuesta “Soluciones para el Mañana”, y en articulación con el área de Educación del Municipio, con el fin de que los jóvenes debatan soluciones innovadoras para problemáticas particulares del presente.

Desde el área de Desarrollo Económico destacaron la importancia de la implementación del PEI que permitió concretar la Escuela de Robótica para la enseñanza de programación, desarrollo y lógica matemática para niños y niñas de 6 a 10 años, el Censo de Talentos, la Agenda para el Desarrollo por los 200 años de Junín, a lo que prontamente se sumarán la Escuela de Innovación y Tecnología, con el propósito de avanzar en el camino de fortalecer la industria del conocimiento en la ciudad y brindar más oportunidades de progreso a las nuevas generaciones.

Una vez concluida la jornada, Mariano Gentilucci, subsecretario de Producción del Municipio, declaró: “En la mirada del desarrollo económico que tenemos sobre Junín estamos trabajando en los futuros talentos de nuestra ciudad, esos jóvenes que precisamos que ya empiecen a mamar este tipo de formaciones y herramientas, para que en un futuro puedan convertirse en la mano de obra calificada que se precisa en la industria del conocimiento, que ya está en pleno desarrollo no solo a nivel local, sino también nacional e internacional”.

“En este marco es que implementamos distintas acciones y propuestas como la Escuela de Robótica con la que trabajamos en un segmento de chicos y chicas de 6 a 10 años, y en esta oportunidad desplegamos un taller de ideación con alumnos y alumnas de nivel secundario para que ellos puedan tomar este tipo de herramientas, a la que próximamente agregaremos la Escuela de Innovación y Tecnología”, afirmó Gentilucci, y amplió: “Con estas tres políticas y esta mirada a largo plazo vamos generando el semillero y el caldo de cultivo ideal para que acá en Junín se empiecen a generar este tipo de talentos”.

Seguidamente, el funcionario señaló que “se trata de salidas laborales muy solicitadas por parte de las empresas de tecnologías que hoy no consiguen, y de nuestra parte estamos convencidos en la necesidad de trabajar con esta mirada de largo plazo para que haya oportunidades para todos”.

En tanto, el intendente municipal Pablo Petrecca, manifestó: “El principal desafío que tenemos que estos más de 150 jóvenes que hoy nos acompañaron se queden en Junín, que tomen a la ciudad como un lugar de oportunidades para todos y, en este sentido, la industria del conocimiento nos está dando un montón de posibilidades y nosotros desde el Gobierno de Junín claramente queremos aprovecharlas”. Luego, indicó: “Como bien dijo Mariano, venimos trabajando desde hace tiempo en la modificación de la matriz productiva de nuestra ciudad y uno de los ejes en los que estamos poniendo mucho el foco es en la industria del conocimiento”.

“Esto es algo que se trabaja como se debe para que tenga éxito, con todas las áreas municipales involucradas mediante un plan organizado y establecido por etapas, con ideas, necesidades de recursos, junto con empresas privadas y la educación”, aseguró el alcalde y añadió: “Charlamos con todas las partes involucradas para saber qué es lo que se necesita para que esto sea exitoso y tener así mejores resultados”.

Seguidamente, el jefe comunal expresó que “este fuerte compromiso que asumimos para el desarrollo de la economía del conocimiento se reflejado con la concreción de la Escuela de Robótica, algo fundamental para la programación y también la matemática para que los chicos y chicas aprendan jugando, a lo que prontamente sumaremos la Escuela de Innovación y el Censo de Talentos que ya implementamos”.

“Hoy contamos con la participación de más de 150 jóvenes de distintas escuelas que se juntaron para discutir y debatir soluciones para el futuro, que vieron alguna problemática social en particular y analizaron la forma innovadora de poder resolverla; esto es algo que venimos construyendo hace tiempo, quizás no sea algo tan tangible y todavía no se logre dimensionar la importancia de todo esto, pero estamos convencidos de que este es el camino a seguir”, puntualizó Petrecca.

Asimismo, el intendente juninense mencionó que “este taller es un ejemplo y muestra del futuro de nuestro querido Junín, en esta sala estuvieron los próximos programadores y desarrolladores que van a trabajar y facturarle al mundo, con la posibilidad de incorporar divisas a nuestro país y, lógicamente, generar un mayor desarrollo productivo, una mejor calidad de vida y que ellos puedan convencerse de que el futuro no está en Ezeiza, en la emigración por más problemáticas que haya, sino que se pueden quedar a progresar y desarrollarse aquí mismo”.

Finalmente, Pablo Petrecca resaltó que “estamos muy motivados por todo este proceso que venimos desarrollando, con el diseño de esta agenda por los 200 años de Junín de la que ya participan más de 40 instituciones para que debatamos entre todos cuál es la ciudad que queremos, y más nos entusiasma y nos llena de esperanzas el hecho de ver a más de 150 jóvenes que muestran un compromiso para debatir junto a sus profesores, viendo problemáticas y aportando soluciones innovadoras”.

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